Sveučilište u Zagrebu 
Predstavnici Veterinarskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu prof. dr. sc. Snježana Kužir, Marko Poletto, dr. med. vet. i Jovana Ivanić, prof., mag. bibl. sudjelovali su na konferenciji TheCUC 2025., održanoj od 5. do 7. studenoga u Rovinju u organizaciji CARNET-a. Ovogodišnja tema bila je e-Sveučilišta 4.0 – Nove ideje, novi svijet, a naš Fakultet predstavio je rad pod nazivom Od mikroskopa do mikrofona: studenti u digitalnoj akciji. Rad prikazuje inovativan pristup poučavanju histologije kroz izradu edukativnih podcasta u kombinaciji s digitalnim skenovima histoloških preparata (http://cytomine.vef.hr). Cilj je studentima omogućiti dostupniji, fleksibilniji i učinkovitiji oblik učenja, prilagođen generacijama koje traže strukturiran i lako dostupan sadržaj na jednom mjestu. Podcasti objedinjuju objašnjenja osnovnih pojmova s prikazima na digitalnim preparatima, čime se postiže sinteza teorijskog i praktičnog znanja koja se ranije ostvarivala isključivo uz mikroskop, atlase i udžbenike.
Poseban naglasak konferencije TheCUC 2025. stavljen je na aktivno sudjelovanje studenata – od izrade scenarija uz mentorstvo nastavnika do snimanja i kritičkog osvrta na gotove sadržaje. U pilot-fazi sudjelovalo je šest studenata engleskog studija: Olivea Lee Hay, Mia Maria Mijatović, Finley Joel Underwood, Jad Chalhoub, Maja Marica Čizmić, Eric Maximilian Erichorn, koji su uz pomoć AI alata kreirali scenarije. Nakon stručne revizije prof. dr. sc. Snježane Kužir, sadržaji su snimljeni u Integriranom studiju za snimanje, opremljenom u sklopu projekta e-Sveučilišta. Postprodukciju je proveo Marko Poletto, dr. med. vet. iz Ureda za e-učenje Veterinarskog fakulteta. Projekt e-Sveučilišta ima ključnu ulogu u digitalnoj transformaciji Veterinarskog fakulteta jer omogućuje razvoj suvremenih obrazovnih sadržaja i stvaranje okruženja koje potiče inovativne metode poučavanja i aktivno uključivanje studenata. Uvođenje multimedijskih sadržaja i novih tehnologija u nastavu ne samo da olakšava razumijevanje složenih koncepata, nego i potiče kreativnost, kritičko mišljenje i samostalno učenje. Takvi pristupi odgovaraju potrebama današnjih studenata koji traže interaktivne, dostupne i fleksibilne oblike obrazovanja. Dugoročno, uz uporabu Integriranog studija planira se izrada materijala na hrvatskom jeziku i njihova objava kao otvoreni obrazovni resursi, što će omogućiti širu primjenu i evaluaciju uspješnosti u odnosu na prethodne generacije.
Sudjelovanje na konferencijama poput TheCUC-a ima iznimnu važnost za akademsku zajednicu. Takvi događaji omogućuju umrežavanje s kolegama iz drugih institucija, razmjenu iskustava i ideja te stvaranje novih suradnji koje potiču razvoj inovativnih projekata. Za Veterinarski fakultet to znači jačanje vidljivosti u području digitalne transformacije i obrazovnih inovacija, kao i priliku da studenti i nastavnici budu aktivni sudionici u kreiranju modernih obrazovnih trendova.
